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2021考研心理学统考347全程班

课程时长: 177 课时

开课时间: 2020-02-15 19:00

有效期至: 2020-12-30 23:59

主讲老师: 可乐，哈斯诺敏

 

限报 2000 | 已报 175 | 报名还剩 1205天 14时 20分
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    1、免费体验课

  • 1

    普通心理学第二章 节选

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    • 2、21天搞定四级单词第九天

  • 1

    实验心理学第三章反应时法 节选

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    • 3、导学探路阶段

  • 1

    347统考院校报考指南（上）

  • 2

    347统考院校报考指南（中）

  • 3

    347统考院校报考指南（下）

  • 4

    347命题思路总结

  • 5

    347各科目大纲分析

  • 6

    心理学考研如何做笔记

    • 4、普通心理学知识点精讲

  • 1

    《普通心理学》导学

  • 2

    第一章心理学的研究对象和方法

  • 3

    第二章心理的神经生理机制

  • 4

    第三章感觉

  • 5

    第四章知觉

  • 6

    第五章意识和注意

  • 7

    第六章记忆

  • 8

    第七章思维

  • 9

    第八章语言

  • 10

    第九章动机

  • 11

    第十章情绪情感

  • 12

    第十一章能力

  • 13

    第十二章人格

    • 5、发展心理学知识点精讲

  • 1

    第一章绪论

  • 2

    第二章-发展心理学理论（上）

  • 3

    第二章-发展心理学理论（中）

  • 4

    第二章-发展心理学理论（下）

  • 5

    第三章发展心理学研究方法

  • 6

    第四章胎儿生理和心理发展

  • 7

    第五章婴儿的心理发展（上）

  • 8

    第五章婴儿的心理发展（中）

  • 9

    第五章婴儿的心理发展（下）

  • 10

    第六章幼儿的心理发展（上）

  • 11

    第六章幼儿的心理发展（下）

  • 12

    第七章小学儿童的心理发展

  • 13

    第八章青少年的心理发展

  • 14

    第九章第十章第十一章

    • 6、心理与教育测量知识点精讲

  • 1

    第一章心理测量概述（上）

  • 2

    第一章心理测量概述（下）

  • 3

    第二章心理与教育测量简史

  • 4

    第三章经典测量理论的基本假设

  • 5

    第四章测量信度

  • 6

    第五章测量效度

  • 7

    第六章测量的项目分析

  • 8

    第七章心理与教育测验的编制与实施

  • 9

    第八章常模参照测验

  • 10

    第九章目标参照测验

  • 11

    第十章测验等值

  • 12

    第十一章到十四章

  • 13

    第十五章其他心理与教育测验

  • 14

    第十六章测量应用实务

  • 15

    第十七章测量理论应用与新发展

    • 7、社会心理学知识点精讲

  • 1

    第一章社会心理学导论

  • 2

    第二章社会心理学的理论与方法

  • 3

    第三章自我

  • 4

    第四章社会认知（上）

  • 5

    第四章社会认知（中）

  • 6

    第四章社会认知（下）

  • 7

    第四章补充：社会化

  • 8

    第五章社会行为

  • 9

    第六章态度与偏见

  • 10

    第七章人际关系（上）

  • 11

    第七章人际关系（下）

  • 12

    第八章社会交换与社会影响（上）

  • 13

    第八章社会交换与社会影响（下）

  • 14

    第九、十、十二章节

  • 15

    第十一章文化心理学

    • 8、 实验心理学知识占精讲

  • 1

    实验心理学复习思路与目标

  • 2

    第一章绪论

  • 3

    第二章实验研究的基本问题1

  • 4

    第二章实验研究的基本问题2

  • 5

    第二章实验研究的基本问题3

  • 6

    第四章反应时1

  • 7

    第四章反应时2

  • 8

    第五章心理物理法1

  • 9

    第五章心理物理法2

  • 10

    第六章注意

  • 11

    第七章知觉

  • 12

    第八章学习记忆

  • 13

    第十章情绪

  • 14

    心理学研究中的新技术

  • 15

    心理实验常用仪器

  • 16

    第五章知识的学习（下）

  • 17

    第六章教师心理与学生心理

    • 9、变态心理学知识点精讲

  • 1

    第一章概论

  • 2

    第二章异常行为的理论模型与治疗

  • 3

    第三章临床心理评估与分类诊断

  • 4

    第四章精神分裂症-1

  • 5

    第四章精神分裂症-2

  • 6

    第四章精神分裂症-3

  • 7

    第五章心境障碍与自杀-1

  • 8

    第五章心境障碍与自杀-2

  • 9

    第五章心境障碍与自杀-3

  • 10

    第六章-焦虑障碍-1

  • 11

    第六章-焦虑障碍-2

  • 12

    第六章焦虑障碍-3

  • 13

    第六章焦虑障碍-4

  • 14

    第七章躯体形式障碍与分离性障碍

  • 15

    第八章进食障碍

  • 16

    第九章物质滥用及依赖

  • 17

    第十章第十二章第十四章

  • 18

    第十一章人格障碍-1

  • 19

    第十一章人格障碍-2

  • 20

    第十三章儿童心理障碍

    • 10、人格心理学知识点精讲

  • 1

    第一章什么是人格（上）

  • 2

    第一章什么是人格（下）

  • 3

    第二章人格研究方法

  • 4

    第三章精神分析理论（上）

  • 5

    第三章精神分析理论（下）

  • 6

    第四章弗洛伊德理论

  • 7

    第五章新弗洛伊德主义的理论、应用与评价1

  • 8

    第五章新弗洛伊德主义的理论、应用与评价2

  • 9

    第五章新弗洛伊德主义的理论、应用与评价3

  • 10

    第五章新弗洛伊德主义的理论、应用与评价4

  • 11

    第五章新弗洛伊德主义的理论、应用与评价5

  • 12

    第六章新弗洛伊德主义相关研究

  • 13

    第七章特质流派（上）

  • 14

    第七章特质流派（下）

  • 15

    第八章第九章

  • 16

    第十章生物学流派：相关研究

  • 17

    第十一章人本主义流派相关研究（上）

  • 18

    第十一章人本主义流派相关研究（中）

  • 19

    第十一章人本主义流派相关研究（下）

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